Sayfa 2 nın-nin 12, 173 Doktora programlar içinde Afrika for 2024

EUCLID DSDD (Sürdürülebilir Kalkınma ve Diplomasi Doktora), uzaktan, yerleşik olmayan bir çalışma programıdır.

EUCLID'in çevrimiçi Ph.D. Terörizm araştırmaları ve radikallikten arındırmada, üniversite yetkisine sahip hükümetler arası anlaşmaya dayalı bir kuruluş tarafından sunulması bakımından benzersizdir. EUCLID, dinler arası çalışmalar da dahil olmak üzere küresel meselelerde uzmanlaşmış bir uzmanlığa sahiptir.

EUCLID çevrimiçi Ph.D. Öğretim Tasarımı ve Açık Öğrenim alanında yüksek lisans, üç özel bilgi ve uygulama alanının birleştiği yerde kapsamlı bir doktora programı sunma zorluğunu üstlenir: (1) tüm kuruluşlarda açık öğrenim (2) bir üniversite bağlamında çevrimiçi eğitim ve (3) pedagoji, andragoji ve bilgi teknolojilerinin disiplinler arası zorlukları.

Arabuluculuk ve çatışma çözümü alanındaki EUCLID çevrimiçi doktora, kişisel düzeydeki psikoloji ile üst düzey meseleleri (diplomasi, dinler arası diyalog) ve pratik becerileri (müzakere) harmanlamak için de benzersizdir; bu amaç, bu geniş kapsamlı bir konuyu kapsamlı bir şekilde sunmaktır.

Hükümetler arası bir üniversite tarafından, dinler arası çalışmalar konusunda tanınmış bir uzmanlığa sahip olan, uzmanlaşmış bir çevrimiçi doktora.

Eğitim Yönetimi ve Politika Çalışmaları Bölümü 1979 yılında kuruldu ve uluslararası anlamda da büyük bir departmana dönüştük. Hem iletişim hem de mesafe modlarında akademik programlar sunduğumuzu fark edeceksiniz ve bu nedenle, bazı programlarımızın herhangi bir yerindeki potansiyel öğrencileri yerleştirmeye hazırız. Sizden haber almak için sabırsızlanıyoruz.

Programın amacı, lisansüstü öğrencinin uygulamalı yetkinliğini araştırma ve analiz, yorumlama ve Turizm ve Ağırlama anlayışı konusunda ileri düzeyde geliştirmektir.

Öğrenci pazarlama yönetimi ilkelerinin edinimi, yorumlanması, anlaşılması ve uygulanmasında uygulamalı ve son derece uzmanlaşmış yeterlilikler ve pratik beceriler geliştirmelidir. Yeterliliğin doruğa ulaştığı Doktora tezi ile, nitelikli bir öğrenci bağımsız ve orijinal bilimsel çalışmaların kanıtlarını gösterecektir.

Öğrenci, lojistik yönetim ilkelerinin edinilmesi, yorumlanması, anlaşılması, analiz edilmesi ve uygulanmasında entelektüel ve özel yetkinlikler ve pratik beceriler geliştirmelidir. Öğrenci, lojistik yönetimi alanında araştırma, yazma ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelidir.

Bu, tezin tamamlanması için temel olarak araştırmaya dayalı ödevler ve pratikte araştırmaların uygulandığı yapılandırılmış bir araştırma programıdır. Yeterliliğin amacı, öğrencinin örgütsel müdahaleleri ve prosedürleri tasarlama ve geliştirmedeki ileri yetkinliğini geliştirmektir. Yeterlilik, öğrencilerin liderlik rolünü üstlenmelerini ve performans ve değişime yönelik eleştirel ve bilimsel bir yaklaşım benimsemelerini sağlayacaktır.

Yeterliliğin nihayetinde sona erdiği doktora tezi ile, niteliksel bir öğrenci bağımsız ve orijinal bilimsel çalışmaların kanıtlarını gösterir. Bu tez, araştırma alanı kadar konuyla ilgili disipline ilişkin içgörü bilgisine karar verilmesine katkı sağlayacaktır.

Yeterliliğin nihayet doruğa ulaştığı Doktora tezi sayesinde, nitelikli bir öğrenci bağımsız ve orijinal bilimsel çalışmaların kanıtlarını gösterecektir. Tez, konu disiplininin yanı sıra araştırma alanına ilişkin bir kavrayış bilgisine kararlı bir katkı oluşturacaktır.

Bu yeterlilik öğrencinin entelektüel ve profesyonel becerilerini geliştirir. Bu disiplin içinde ileri bir akademik düzeyde konuyla ilgili, probleme dayalı, özgün, özgün ve yürütülebilir bir konu bağımsız olarak araştırılmalı ve bilimsel olarak doktora tezi şeklinde rapor edilmelidir.

Program öğrencinin entelektüel ve profesyonel becerilerini geliştirir. Doktora tezi yoluyla, nitelikli bir öğrenci bağımsız ve özgün bilimsel çalışmaların kanıt gösterecektir.