Ed.D. Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitimde

Kritik Akademik ve Eğitimli Uygulayıcılar Eğitimi

Ed.D. Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitimde (IME) , çeşitli sosyokültürel, dilbilimsel, politik ve ekonomik bağlamlarda resmi ve gayri resmi eğitimi anlamaya adanmıştır. Eşitlik, sosyal adalet ve insan hakları ilkelerine dayanarak, bu program, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ve tüm dünyadaki devlet okulu sınırları içinde ve ötesinde eğitim gerçeklerini eleştirir. Programımız, öğrencileri bugün eğitime etki eden birçok önemli konuya hitap eden burs, öğretim ve savunuculuk çalışmaları için gereken becerileri kazandırmaktadır. Bu program hakkında daha fazla bilgi için web sitemizi ziyaret edin

Belirleyici Program Özellikleri

• Yerel ve küresel topluluklar üzerinde anlamlı bir etki ile meşgul burs odaklanın.
• Kritik pedagojiye dayanan bir kesme kenarı ve entelektüel olarak titiz bir müfredat.
• Çok çeşitli fakülte ve kişisel ve bilimsel destek sunan öğrencilerden oluşan güçlü bir topluluk duygusu.
• Doktora öğrencilerinin sosyal adalet akademisyenleri, uygulayıcıları ve savunucuları olmaları için çıraklık fırsatları.

"IME, sosyal adaletin bir eğitimci olmanın temelini oluşturduğunu düşünen bir grup zeki sevgi dolu insandır. Bu, ikinci dünyamızı denilen bir yer, dış dünya sinir bozucu olduğunda geldiğimiz bir yer. ve bir desteğe ve düşünceye ihtiyaç duyuyoruz. Düşüncelerin onurlandırıldığına, saygı duyulduğuna ve zarafetle meydan okunduğu yere düştüğü yer burası. Zamanın başlangıcından bu yana medeniyetlerde var olan yer… topluluk. ”

—IME EdD Öğrenci

Program Teslimatı

Program, bir sömestir dokuz kez toplanan alternatif haftasonu dersleri (Cuma akşamları ve tüm gün Cumartesileri) takip eder.

Program Detayları

Ed.D. Program beş ana kavramsal alana dayanmaktadır: eleştirel sosyal teori ve okullaşma; eğitimde ırk, sınıf, ulus, dil, cinsiyet ve cinsellik kesişimidir; insan hakları ve sosyal hareketler; uluslararası ve karşılaştırmalı eğitim; ve alternatif araştırma paradigmaları.

Kritik pedagojinin uygulamasında kök salmış olan bu program, öğrencilerin hem sınıfta hem de toplumda titiz deneyimlerden yararlandığı bir dinamik öğrenme topluluğu sağlar. IME'nin kavramsal çerçevesinin ve pedagojisinin, öğrencileri çoklu bağlamlarda eğitim olanaklarını yeniden canlandırabilecek liderler olmaları için donatmaya hizmet ettiğine inanıyoruz.

Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim (IME) Doktora Programı , doktora tezinin tamamlanmasından sonra, yüksek lisans derecesi dışında 60 kredilik bir çalışmadan oluşur. Öğrenciler, IME'de bir dizi dersten ya da İnsan Hakları Eğitimi veya İkinci Dil Edinimi bölümlerindeki konsantrasyondan seçim yapabilirler.

Öğrenme Çıktıları

Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim Programı Öğrenme Çıktıları

Her bir IME programının amacı, üç temel alanda uzmanlığa sahip profesyonel pratisyenler geliştirmektir:

Kavramsal ve teorik bilgi: eleştirel sosyal teori, eleştirel pedagoji, eleştirel ırk teorisi ve kesişme, feminist teori, insan hakları ve sosyal hareketler ve alternatif araştırma paradigmaları dahil.

Uygulama becerileri: öğretim ve araştırma, program / politika geliştirme ve yönetim ve yerel / küresel sosyal adalet / insan hakları aktivizmi için analiz, sentez ve değerlendirme becerileri. Katılımcı eylem araştırması, öğretmen eylem araştırması, ifadeler ve eleştirel etnografya gibi nitel araştırmalara dayalı metodolojik araçlar.

Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim Programı Öğrenci Öğrenme Çıktıları

IME programları, öğrencilere mezuniyet için aşağıdakileri sağlamak üzere tasarlanmıştır:

• Yerel / küresel bağlamlarda toplumsal eşitsizlikler hakkında eleştirel düşünmek için teoriyi bir mercek olarak kullanın.
• Toplumsal değişim yaratmak için okullarda, üniversitelerde ve toplumlarda dönüştürücü bir meslek olarak çalışın.
• Burs ve praxis aracılığıyla eğitim adalet hareketinde önemli bir ses olun
• İnsan hakları, sosyal adalet ve / veya eleştirel çok kültürlü eğitime odaklanan K-12 ve ortaöğretim sonrası sınıf / topluluk programlarını tasarlayın, uygulayın ve değerlendirin.

Finansal kaynaklar

Federal mali yardım, devlet ve üniversite kaynakları yeni kabul edilen ve güncel USF Eğitim Okulu öğrencilerine finansman olarak kullanılabilir.

Yüksek lisans eğitiminin maliyetini dengelemek için, öğleden sonra ve akşam saatlerinde ve / veya alternatif hafta sonlarında birçok Eğitim Okulu kursu sunulmaktadır. Çoğu öğrenci, tam zamanlı bir işi sürdürürken, onların kimlik bilgilerini, yüksek lisans veya doktora derecelerini kazanabildiğini görür. Bununla birlikte, eğer programınız bir sınıfa zaman harcamayı gerektiriyorsa (ör. Öğrenci öğretimi) ya da bir saha çalışmasını veya staj deneyimini tamamlamanız gerekiyorsa, bu tür taahhütler normal bir iş gününe müdahale edecektir.

Bu program için finansal kaynaklar hakkında daha fazla bilgi edinmek için web sitemizi ziyaret edin.

Kariyer

IME Doktora Programı mezunları, hem ABD'de hem de uluslararası düzeyde çeşitli ortamlarda dönüştürücü profesyoneller olarak çalışırlar.

KARİYER SEÇENEKLERİ

• Topluluk kolejleri ve üniversitelerde öğretim üyeleri
• K-12 okullarında öğretmen liderleri
• Okul müfettişleri
• Eğitim araştırmacıları
• Topluluk ve sivil toplum örgütlerinde liderler
• Müfredat uzmanları

IME DOKTORA PROGRAMI MEZUNLARI

• Profesör ve Başkan, Kentsel Eğitim, Loyola Marymount Üniversitesi
• Profesör ve Başkan, İlköğretim, San Francisco Eyalet Üniversitesi
• Profesör, İki Dilli ve Çok Kültürlü Eğitim, California Eyalet Üniversitesi, Sacramento
• Yardımcı Doçent, Okuma, Texas Kadın Üniversitesi
• Fakülte, Santa Rosa Junior Koleji ve Solano Community College
• Öğretim Görevlisi, Amerikan Çalışmaları, Eötvös Loránd Üniversitesi, Budapeşte, Macaristan
• Direktör, İki Dilli Eğitim, Mesleki Gelişim ve Özel Programlar, San Jose Birleşik Okul Bölgesi
• Uluslararası organizasyonlar için öğretmen eğitmenleri

Belirleyici Program Özellikleri

• Yerel ve küresel topluluklar üzerinde anlamlı bir etki ile meşgul burs odaklanın.
• Kritik pedagojiye dayanan bir kesme kenarı ve entelektüel olarak titiz bir müfredat.
• Çok çeşitli fakülte ve kişisel ve bilimsel destek sunan öğrencilerden oluşan güçlü bir topluluk duygusu.
• Doktora öğrencilerinin sosyal adalet akademisyenleri, uygulayıcıları ve savunucuları olmaları için çıraklık fırsatları.

"IME, sosyal adaletin bir eğitimci olmanın temelini oluşturduğunu düşünen bir grup zeki sevgi dolu insandır. Bu, ikinci dünyamızı denilen bir yer, dış dünya sinir bozucu olduğunda geldiğimiz bir yer. ve bir desteğe ve düşünceye ihtiyaç duyuyoruz. Düşüncelerin onurlandırıldığına, saygı duyulduğuna ve zarafetle meydan okunduğu yere düştüğü yer burası. Zamanın başlangıcından bu yana medeniyetlerde var olan yer… topluluk. ”

—IME EdD Öğrencisi

Program Teslimatı

Program, bir sömestir dokuz kez toplanan alternatif haftasonu dersleri (Cuma akşamları ve tüm gün Cumartesileri) takip eder.

Program Detayları

Ed.D. program beş ana kavramsal alana dayanmaktadır: eleştirel sosyal teori ve eğitim; eğitimde ırk, sınıf, ulus, dil, cinsiyet ve cinselliğin kesişimselliği; insan hakları ve toplumsal hareketler; uluslararası ve karşılaştırmalı eğitim; ve alternatif araştırma paradigmaları.

Eleştirel pedagoji pratiğine dayanan bu program, öğrencilerin hem sınıfta hem de toplumda zorlu deneyimlerden yararlandığı dinamik bir öğrenme topluluğu sağlar. IME'nin kavramsal çerçevesinin ve pedagojisinin, öğrencileri çeşitli bağlamlarda eğitim olanaklarını yeniden tasavvur edebilen liderler olmaları için donatmaya hizmet ettiğine inanıyoruz.

Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim (IME) Doktora Programı, yüksek lisans derecesinin ötesinde 60 kredilik bir çalışmadan oluşur ve bir doktora tezinin tamamlanmasıyla sonuçlanır. Öğrenciler, IME'deki çeşitli kurslar veya İnsan Hakları Eğitimi veya İkinci Dil Edinimi'ndeki konsantrasyon arasından seçim yapabilir.

Öğrenme Çıktıları

Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim Programı Öğrenme Çıktıları

Her bir IME programının amacı, üç temel alanda uzmanlığa sahip profesyonel pratisyenler geliştirmektir:

Kavramsal ve Teorik bilgi: eleştirel sosyal teori, eleştirel pedagoji, eleştirel ırk teorisi ve kesişimsellik, feminist teori, insan hakları ve sosyal hareketler ve alternatif araştırma paradigmalarını içerir.

Uygulama becerileri: öğretim ve araştırma, program/politika geliştirme ve yönetim ve yerel/küresel sosyal adalet/insan hakları aktivizmi için analiz, sentez ve değerlendirme becerileri. Katılımcı eylem araştırması, öğretmen eylem araştırması, tanıklıklar ve eleştirel etnografi gibi nitel araştırmaya dayalı metodolojik araçlar.

Uluslararası ve Çok Kültürlü Eğitim Programı Öğrenci Öğrenme Çıktıları

IME programları, öğrencilere mezuniyet için aşağıdakileri sağlamak üzere tasarlanmıştır:

• Yerel / küresel bağlamlarda toplumsal eşitsizlikler hakkında eleştirel düşünmek için teoriyi bir mercek olarak kullanın.
• Toplumsal değişim yaratmak için okullarda, üniversitelerde ve toplumlarda dönüştürücü bir meslek olarak çalışın.
• Burs ve praxis aracılığıyla eğitim adalet hareketinde önemli bir ses olun
• İnsan hakları, sosyal adalet ve / veya eleştirel çok kültürlü eğitime odaklanan K-12 ve ortaöğretim sonrası sınıf / topluluk programlarını tasarlayın, uygulayın ve değerlendirin.

IME Doktora Programı mezunları, hem ABD'de hem de uluslararası düzeyde çeşitli ortamlarda dönüştürücü profesyoneller olarak çalışırlar.

KARİYER SEÇENEKLERİ

• Topluluk kolejleri ve üniversitelerde öğretim üyeleri
• K-12 okullarında öğretmen liderleri
• Okul müfettişleri
• Eğitim araştırmacıları
• Topluluk ve sivil toplum örgütlerinde liderler
• Müfredat uzmanları

IME DOKTORA PROGRAMI MEZUNLARI

• Profesör ve Başkan, Kentsel Eğitim, Loyola Marymount Üniversitesi
• Profesör ve Başkan, İlköğretim, San Francisco Eyalet Üniversitesi
• Profesör, İki Dilli ve Çok Kültürlü Eğitim, California Eyalet Üniversitesi, Sacramento
• Yardımcı Doçent, Okuma, Texas Kadın Üniversitesi
• Fakülte, Santa Rosa Junior Koleji ve Solano Community College
• Öğretim Görevlisi, Amerikan Çalışmaları, Eötvös Loránd Üniversitesi, Budapeşte, Macaristan
• Direktör, İki Dilli Eğitim, Mesleki Gelişim ve Özel Programlar, San Jose Birleşik Okul Bölgesi
• Uluslararası organizasyonlar için öğretmen eğitmenleri