İşletme Liderliği Doktoru

Önemli Bir Kariyer Dönüm Noktası

İşletme Liderliği Doktoru (DBL) , üst düzey yöneticileri, yoğun rekabet içinde olan ulusal ve küresel pazarlarda faaliyet gösteren önemli bir çok işletme birim organizasyonunda genel liderlik sorumluluğunu daha etkin bir şekilde almak üzere hazırlamak üzere tasarlanmıştır. DBL, şirket liderleri, kurulları ve geçmiş DBL katılımcılarının gelecek birkaç yıl içinde radikal bir şekilde dönüştürülecek organizasyonel bir ortamla başa çıkmak için hayati bir hazırlık olarak tanımladığı bir öğrenme yolculuğunu içermektedir.

Birçok kurumsal lider, MBA gibi kurslarda genel yönetim eğitimi ile tamamlanan performansları ve değerli başarılarının bir sonucu olarak resmi örgütsel konumlarını kazanmış ancak çoğu kez üst düzey kurumsal yöneticileri hazırlamak üzere tasarlanmış üst düzey liderlik kursları alma fırsatları bulamamıştır. Ortaya çıkan kurumsal çevre ile başa çıkmak. . DBL, adaylara kişisel liderlik yolculuklarını kullanarak örtük kişisel koşullu liderlik yaklaşımlarını açıkça ortaya koymalarında yardımcı olarak liderlik gelişimlerini hızlandırmalarını sağlar.

DBL, işletmelerinin başarısına en az on yıllık bir süre boyunca katkıda bulunma yeteneğini kanıtlamış ve ilgili bir işletme veya liderlik disiplininde Master Derecesi tamamlamış olan deneyimli yöneticiler için kişisel zorluklar ve yetenek geliştirme fırsatları sunmaktadır. DBL, “teori uygulama araştırması ile sonuçlandırıldığında, gelecekteki uygulamayı başarılı bir şekilde yönlendirmek daha muhtemeldir” önermesini yansıtır. Özünde, iyi teori iyi bir uygulamadır.

Ders Çıktıları

Tamamlandığında, adaylar olacaktır:

• Liderlik teorisinin kapsamlı bir anlayışı ve liderlik uygulaması için etkileri;
• Daha fazla kişisel güven ve giderek daha karmaşık ve belirsiz olan çok paydaşlı bağlamlara uyum sağlama konusunda yenilik ve öncülük yapma yeteneği;
• Kültürel, sosyal, demografik ve ekonomik değişime ve çeşitliliğe duyarlılık karar alma ve iletişimine yansır;
• Bütüncül bir perspektiften eleştirel analiz yapabilme, liderlik kuruluşlarının gelecekteki performanslarını ortaya çıkarabilecek ve etkileyebilecek olasılıkları;
• Kurumsal liderliğin sosyal olarak sorumlu sonuçları güvence altına almadaki rolünün takdir edilmesi; ve
• Liderlik uygulamasına özgün ve önemli bir katkısı gösterdi ve haklı çıkardı.

Kurs süresi

(a) Tamamlanma için asgari süre normalde iki yıl eşdeğer tam zamanlı çalışma olacaktır. (Trimesterlerde haftada yaklaşık 40 saat)

(b) DBL'nin tamamlanması için maksimum süre (onaylanmış kayıt askıya alma süreleri dahil değildir) normalde tam zamanlı bir aday için üç takvim yılı olacaktır.

(c) Yarı zamanlı olarak kaydedilen adaylar, yukarıdaki hususlarda belirtilen sürelerden iki katı zaman dilimlerine tabi tutulur. (Trimesterlerde haftada yaklaşık 20 saat)

(d) Kredili veya daha yüksek dereceli zorunlu çift dersleri başarıyla tamamlayan ancak 'tez aşamasına' geçmeyen bir aday, İşletme Liderliği Yüksek Lisans Diploması ile çıkabilir.

Kabul kriteri

Doktora programına başvuran adayların aşağıdaki akademik kriterleri karşılaması beklenir:

• Yüksek lisans derecesine sahip olmak, başvurucunun profesyonel alanına uygun tez veya tez çalışması; veya
• Yüksek lisans derecesini, başvuru sahibinin mesleki alanına uygun bir kursla üst bir standartta tamamlanmış olması; veya
• Onur derecesine sahip olmak (genellikle 1. Sınıf veya Sınıf 2A Onur seviyesi veya eşdeğeri); veya
• İstisnai durumlarda, Üniversite tarafından doktora düzeyinde bağımsız çalışma ve araştırma çalışmaları için uygun hazırlık olarak kabul edilen eşdeğer bir akademik geçmiş.

Bir başvuru sahibinin, üniversiteyi doktora düzeyinde bir araştırma yapmak için yeterli düzeyde hem yazılı hem de sözlü İngilizce olarak anlayabilmeleri ve iletişim kurabilmelerini sağlamaları istenebilir. 2. aşamaya geçmek için adayın Gözden Geçirme Panelini karşılayan bir Eleştiri teklifi sunması gerekecektir.

Yukarıda listelenen akademik kriterlere ek olarak, başvuru sahiplerinin normal olarak kursa kabul edilmeleri için en az 10 yıl ilgili mesleki liderlik uygulama deneyimine sahip olmaları beklenir.

İngilizce dil şartı Akademik IELTS 7.0 (7.0'dan küçük olmayan grup) veya eşdeğeridir.

Vatandaşlık veya uzun süreli kalıcı olarak ikamet eden (en az on yıl) ve aşağıdaki ülkelerde tamamlanmış orta veya yüksek öğrenim (üçüncül) eğitimi alan başvuru sahipleri, İngilizce dil yeterliliği kanıtı sağlamak zorunda kalmaktan muaf tutulur: Amerikan Samoası, Avustralya, Botsvana, Kanada (Kanada Quebec hariç), Fiji, Gana, Guyana, İrlanda, Jamaika, Kenya, Lesoto, Liberya, Yeni Zelanda, Nijerya, Papua Yeni Gine, Samoa, Singapur, Solomon Adaları, Güney Afrika, Tonga, Trinidad ve Tobago, İngiltere (Kuzey dahil) İrlanda), Amerika Birleşik Devletleri, Zambiya, Zimbabwe veya önceki üçüncül yeterlilik talimatının (öğretim, değerlendirme ve sınav) tamamen İngilizce olduğu bir yer. Avustralya adayları, kayıt ücretlerinin tamamını veya bir kısmını ödemek için Avustralya Federal Hükümetinden FEE-HELP kredisine başvurabilirler.

Ücret yardımı hakkında daha fazla bilgi için, lütfen bkz: https://www.studyassist.gov.au/help-loans/fee-help

Görüşler

Lisa Griffiths DBL programını üstlenme konusundaki deneyimim inanılmaz derecede zor, heyecan verici, yorucu ve son derece ödüllendirici oldu. DBL'nin liderlik pratiğimdeki doğrudan etkisini vurgulamaya başlayamıyorum. Sadece lider olarak kendime değil, liderlik etme ayrıcalığına sahip olduğum harika organizasyonun inanılmaz büyümesine ve başarısına da katkıda bulundu. OzChild, DBL'yi tamamladığım yıllarda büyük başarılar elde etti. Öğrenme için borçluyum ve umarım gelecekte AGSL'ye bir şey önerebilirim.

Profesör Frank Billson Liderlik çalışmasına daha derinden karışmaya ilgi duydum ve sonunda kişisel ilgiden DBL almaya karar verdim. Dünya Sağlık Örgütü'nün (WHO) ve Uluslararası Ajansın ortak bir programının, kaçınılmaz körlüğün ortadan kaldırılması için küresel bir girişim için bir yönetişim yapısının belirlenmesi de dahil olmak üzere, DBL kursuna katılımımla liderlik katkılarımın zenginleştiği birçok örneği izledik. Uluslararası bir STK üyeliği, meslek kuruluşları, göz sağlığı kurumları ve kuruluşlarıyla Körlüğün Önlenmesi (IAPB) için. Profesör Frank Billson AO Oftalmoloji Vakfı Profesörü, Sidney Üniversitesi Direktör, Yaşam Vakfı Görme Cerrahi Becerileri Laboratuvarı, Sydney Hastanesi

John Harvey DBL'nin tamamlanmasının ardından, başka türlü denemeyeceğim liderlik zorluklarını kabul edip başarıyla tamamladığım konusunda bana güven ve yetenek verildi. DBL'nin tamamlanmasının sağladığı en büyük yararlardan biri, diğer liderlere mentorluk yapma becerimdeki gelişme oldu. DBL'yi tamamladığımdan beri, birlikte olduğum bir dizi kuruluşun karşılaştığı önemli zorlukların üstesinden gelmede liderlik sağlamaya davet edildim. Bu liderliği sağlama kabiliyetim, DBL'ye katılmamla büyük ölçüde arttı. DBL ayrıca, yüksek öncelikli ortaya çıkan liderlik sorunlarını daha iyi tanıma, öncelik sırasına koyma ve eleştirel bir değerlendirme yapmamı ve ayrıca büyük müzakerelerde tartışma geliştirmede uygun stratejileri anlamamı ve uygulamamı sağladı. ” Dr John Harvey AO, IBM Eski Direktörü

Dale Blyth Kariyerim yirmi yıllık teknik ve pratik deneyim üzerine kurulmuştur; bu benim kişisel entrikaımı yerine getirmese de liderliğin ne olduğu ile. DBL geçmiş ve şimdiki deneyimlerimi eleştirel olarak yansıtmamı sağladı, sonra bunları tutarlı bir şekilde incelemek için teori uyguladı. DBL, bu olayları daha etkin bir şekilde ortaya çıktıkça ve yönlendirirken, bozulma ve değişime metodik bir yaklaşım benim almamı sağlayan önemli bir öğrenme deneyimi oldu. Ekip üyelerini koçluk, geliştirme ve mentorluk yapma becerim, bu programın bir sonucu olarak, çalıştığım organizasyonlardaki katkılarımdan bir miras bırakarak önemli ölçüde geliştirilmiştir. Çalışmamın DBL'den uygulanması, sürekli değişen bir iş ortamında liderlik özelliklerinin etkili olmasını sağlamaya ve sürdürmeye devam ediyor.