Pedagoji Doktora Programı Rezekne University of Applied Sciences

Program, kendi uygulama alanlarının bir kısmını araştırmak isteyen uygulayıcıların ihtiyaçlarını karşılamak üzere tasarlanmıştır. Adaylar, araştırma alanlarından birinde yüksek düzeyde, uygulamaya dayalı araştırmaya başlarlar. Amacı, profesyonellerin araştırma ve mesleki faaliyetleri arasında bir ilişki geliştirmelerine yardımcı olmaktır.

Ortak üniversitelerden misafir profesörler programa öğretmen ve danışman olarak katılacaktır. Öğrenciler Erasmus hareketliliğine dersler ve stajyerlik için katılma fırsatına sahiptir. Öğretim dili İngilizcedir.

Kazanılan Derece: Pedagoji alanında doktora derecesi (Doktora).

Kabul şartları: Pedagoji, Psikoloji, Eğitim Yönetimi veya İnsani Bilimler, Sosyal Bilimler, Sosyal Refah ve sosyal yardım konularında yüksek lisans derecesi.

Sunulan makalede araştırma yapılmış olan pedagojide tema veya sorunun tartışılması gerekir.

Çalışmaların süresi: 3 yıl tam zamanlı çalışma.

Çalışma programı 2 bölümden oluşmaktadır:

• Bilimsel araştırma çalışmaları: Bireysel araştırma çalışmaları, doktora tezini hazırlamak ve tasarlamak; araştırma sonuçlarının yayınlanması (3 yayın); araştırmacıların sunumu bilimsel konferanslarla sonuçlanır; teorik seminerler; Profesör asistanı veya lider araştırmacının asistanının araştırma çalışmalarının yapılmasında ve yürütülmesinde pratik yapılması - 112 CP kredisi (168 AKTS);
• Teorik çalışmalar (Bir bölüm (zorunlu) - araştırma ve entelektüel yeterliliklerin geliştirilmesi modülü; B bölümü (isteğe bağlı) - geliştirme akademisi yeterliliklerinin modülü; C bölümü (serbest seçmeli)) - 32 CP kredisi (48 ECTS).

Doktora çalışmasını tamamlamak için öğrenci 144 CP (216 ECTS) kazanmalıdır.

Varsa son bir sınav: Doktorun Pedagoji alanında ve yabancı bir dilde (İngilizce, Almanca veya Rusça) sınavları ve doktora tezi.

Eğitim ücreti: yıllık 3200 EUR.

Rezekne University of Applied Sciences çalışmalarla ilgileniyorsanız, başvuru formunu şu adresten doldurun: http://www.rta.lv/online_application_procedure.