Hayat Dersi Araştırmasında Doktora Dersi

Doktora derecesi Yaşam Kursu Araştırması programı, yaşam kurslarının ve onları şekillendiren önemli olayların bütünsel ve disiplinlerarası bir bakış açısıyla incelenmesini teşvik eder. Program biyomedikal, psikolojik ve sosyo-demografik alanlardan bilim adamları arasında bir ittifak kurar.

Hayat Dersi Araştırması Doktora programı, niceliksel yöntemlere ve veri analizine güçlü bir vurgu yaparak, kanıta dayalı bir yaklaşıma dayanan yeni nesil yüksek vasıflı akademisyenleri yetiştirecektir.

Doktora derecesinin benzersiz özellikleri Hayat Dersi Araştırması programı:

• Disiplinsel kimlikten ziyade tematik kimlik
• Yerel yaklaşımların parçalanmasının üstesinden gelmek için Konsorsiyumun süper departman ve bölge üstü yapısı
• Büyük bir Bilimsel Konsorsiyum tarafından desteklenen çok düzeyli öğretim yapısı

Doktora programının teorik temelleri

Yaşam seyri perspektifi, gelişim ve gerilemenin temel aşamalarında bireylerin hayatlarını belirleyen olayların zaman ve mekan içinde nasıl ortaya çıkıp değiştiğine dair kapsamlı bir çalışmaya olanak tanır.

Yaşam akışının incelenmesine yönelik bütünsel yaklaşımımızın temelini üç ilke sağlar:

• ​Kümülatif olasılıklar: Önceki deneyimler (rahimdekiler dahil) kişinin farklı yaşam alanlarındaki (sağlık, coğrafi hareketlilik, aile, iş ve sosyoekonomik konum) mevcut durumunu şekillendirir;
• Bağlantılı yaşamlar: Bir yaşam alanındaki olaylar (hastalık, iş kaybı, boşanma) diğer tüm alanları etkileyebilir;
• Tarihsel dönem ve bağlam: Bireylerin yaşadığı dönem ve bağlam, önemli yaşam akışı geçişlerinin olasılığını, zamanlamasını ve sıralamasını etkiler.

Bir bireyin yaşam seyri keyfi bir olaylar zinciri olarak değerlendirilmemelidir. Aksine, deneyimler birbirini takip ettikçe, insanlar giderek daha fazla belirli yörüngelere yönlendirilir ve diğer seçeneklerin olasılığı azalır veya tamamen kapatılır. Mikro düzey (bireyler), orta düzey (örn. haneler, bakım sağlayıcılar, gönüllü kuruluşlar ve firmalar) ve makro düzey (toplum, kurumlar) faktörlerin tümü çok önemlidir.

Yaşam Kursu Araştırmaları Doktora Programı biyomedikal, psikolojik ve sosyodemografik konuları birleştiren disiplinlerarası bakış açılarını içerdiğinden, tasarım yoluyla sinerji sağlıyoruz. Hayat Dersi Araştırması Doktora Programı, hayat dersi dinamiklerini çözmek için bu farklı yaklaşımlardan kavram ve yöntemleri üçgenleyebilen yeni nesil öğrenciler yetiştirecektir.

Hayat Dersi Araştırması Doktora Programı, nicel yöntemlere ve veri analizine güçlü bir vurgu yaparak kanıta dayalı bir yaklaşıma dayanacak ve uygulayacaktır. Ayrıca niteliksel yaklaşımlar bireylerin karşılaştığı fırsatlar ve zorluklara ilişkin önemli içgörüleri ortaya çıkarabilir.

Ne sunuyor?

• 3 yıllık burslar
• University of Florence ve ev sahibi Üniversitelerde çevrimiçi ve mevcut kurslar içeren çok seviyeli bir öğretim yapısı
• 30 kredilik disiplin ve disiplinlerarası öğretim
• Özel Kış ve Yaz Okulları
• 12 aya kadar yurtdışında araştırma süresi

Biyomedikal müfredat

Bu müfredat, çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık yaşamından başlayarak gelişen bir yolda, doğumdan ölüme kadar yaşamın kritik yaşlarıyla ilgili biyomedikal yönleri incelemeyi amaçlamaktadır.

​Doktora derecesi Bu müfredata katılan öğrenciler araştırmalarını üç olası alanda yürüteceklerdir: biyolojik mekanizmalarla ilgilenmek, risk ve önleyici faktörlerle ilgilenmek ve farmakolojik yönler ve organizasyonel yönetim yönleri de dahil olmak üzere klinik ve prognostik yönlerle ilgilenmek.

​Bu üç alandaki çalışma, çeşitli yaklaşımların bir arada bulunmasına güçlü bir vurgu yaparak biyokimyasal biyoloji, moleküler biyoloji, fizyoloji, farmakoloji ve tıp (pediatri, dahiliye, nöroloji, geriatri ve epidemiyoloji) metodolojilerini ve araçlarını içerebilir. ve bunların sosyo-demo-psikolojik yönlerle entegrasyonu.

Yaşam boyu sağlıklı yaşlanma ve psikofiziksel iyilik konusuna özel önem verilecektir. Araştırma faaliyetleri, diğerlerinin yanı sıra laboratuvar faaliyetlerini (in silico, in vitro, in vivo), klinik çalışmaları (gözlemsel veya deneysel), popülasyon etiyolojik çalışmalarını ve fonksiyonel çalışmaları içerebilir. Cinsiyet yaklaşımı ve sağlıkta eşitsizliklere odaklanma da vurgulanacaktır.

Psikolojik müfredat

Bu müfredat, gelişimsel yörüngeleri, doğumdan ölüme kadar gelişimdeki süreklilik ve süreksizlik süreçlerini ve yaşam seyrindeki uyum sağlayıcı ve uyumsuz yolları açıklayabilecek bireysel, bağlamsal ve makrososyal faktörleri titiz niceliksel ve niteliksel analiz teknikleriyle incelemeyi amaçlamaktadır.

​Risk ve koruyucu faktörlerin rolüne, süreklilik ve süreksizlik mekanizmalarına ve dayanıklılık ve kırılganlık süreçlerine özel önem verilecektir. Önemli bir teorik ve metodolojik odak, gelişimsel değişikliklerin değişimin zamanlaması veya başlangıcında, değişimin yönü ve oranlarında veya zamanlama, yön ve oranların bazı kombinasyonlarında farklılık gösterebileceği gerçeğine özellikle dikkat ederek süreçlerin çok yönlülüğü üzerinde olacaktır. değişimin.

Bu konular, çok düzeyli analiz yöntemleri ve boylamsal araştırma tasarımlarının uygulanmasıyla çok boyutlu teorik ve ampirik bir yaklaşımla araştırılacaktır.

Müfredat, özellikle çocukluk, yetişkinlik ve yaşlanma geçişlerini, bu farklı aşamalardaki gelişimsel görevleri ve yaşam döngüsünün tipik ve atipik süreçlerini ele alacaktır.

Sosyo-demografik müfredat

Bu müfredat, bireylerin yaşamlarındaki önemli geçişlerin (örneğin, aile ve doğurganlık, göç, eğitim ve istihdam) nedenlerini ve sonuçlarını ve bunların ekonomik, sosyal ve politik dinamiklerle olan karşılıklı ilişkilerini ele alır.

​Yaklaşım son derece disiplinlerarası olacak, dolayısıyla Demografi ve Sosyal İstatistik kavram ve araçları Sosyoloji ve diğer Sosyal Bilimlerin katkılarıyla zenginleştirilecektir.

Müfredat özellikle şunları ele alıyor: doğurganlık ve doğurganlık; aile dinamikleri; sağlık ve ölüm oranı; yaşlanma; iç ve uluslararası göç; nüfus dinamikleri ile biyolojik, çevresel, kültürel, kurumsal, ekonomik ve sosyal faktörler arasındaki ilişkiler. Bu konular hem demografik toplamların evrimi ve eğilimleri analiz edilerek (makro analiz) hem de yaşam boyu davranışların altında yatan mekanizmalar (mikro analiz) zaman ve mekan açısından karşılaştırmalı bir perspektiften incelenerek ele alınmaktadır.

​Hayat akışlarının incelenmesi, sıkı istatistiksel tekniklerin uygulanmasına dayanacaktır: boylamsal ve çok düzeyli veri analizi ile nedensel ve deneysel yaklaşımlar temel metodolojik araçlar olacaktır. Ayrıca, anket tasarımı ve farklı kaynaklardan ve farklı nitelikteki verilerin (örneğin, metinsel, ilişkisel, görsel-işitsel, coğrafi referanslı veriler) toplanması, işlenmesi, analiz edilmesi ve entegrasyonuna yönelik metodolojilere güçlü bir vurgu yapılmaktadır.

• ​Üniversiteler ile Kamu ve Özel Araştırma Enstitüleri
• Ulusal Sağlık Sisteminin tesisleri, kamu ve özel uzmanlaşmış laboratuvarlar ve klinikler
• Kişisel hizmetlerin kamu, özel veya kar amacı gütmeyen kuruluşları
• İlaç, kimya ve biyoteknoloji şirketleri
• Kamu ve özel teşhis araştırma merkezleri veya laboratuvarları
• Sigorta ve danışmanlık şirketleri
• Yaşam akışıyla ilgili temaların bilimsel iletişimine ve yayılmasına yönelik hizmetler
• Biyomedikal, psikolojik ve sosyo-demografik alanlardaki araştırmaları finanse eden vakıflar